Оно говорит только об стремлении читать литературу и компилировать собственные тексты. В том, что человек, идущий преподавать, скажем, средневековую философию или теоретическую механику знает предмет, сомнений обычно нет. Сомнения обычно в том, умеет ли он преподавать.

Давай, наконец, переходить на "ты" :)

Я знал иврит. Была потребность в преподавателях иврита - несколько бОльшая, чем в электроэнергетиках. Со своей стороны, я увидел, что мне интереснее работать с людьми, которые стремятся учиться, чем с людьми, которые с матами чинят трансформаторы или строят генераторы.

Мне с этим сказочно повезло, и я очень благодарен. ;)